Диапозитив: Группа детей рыбаков с наставницей

Русские

Эстонская республика, Печорский уезд

1935-1936 гг.

Фотопленка

6 x 6

Фотоколлекции РЭМ

РЭМ 9202-92

«Обозерские ребята. Несколько лет подряд усилиями культурно-просвет. общества в Печерах устраивались летом в Обозерье «детские площадки», где дети бесплатно получали хорошую еду и где с ними в продолжение всего дня занималась руководительница площадки, обыкновенно молодая девушка, окончившая предварительно курс» (Записи М.Р. Малаховой. Л. 91). После вхождения Печорского края в состав Эстонской Республики, в г. Печоры были основаны ряд культурных организаций: Печорское русское просветительское общество, центр русской культуры — «Русский дом», имевший большую библиотеку, картинную галерею (музей), летний театр, детский сад. Эстонское государство финансировало школьную реформу, введя всеобщее 4-летнее, а после 1929 г. — 6-летнее образование (в сельской местности после 1931 г. функционировала 51 русская шестилетняя школа; обязательным предметом, начиная со второго класса, был государственный язык — эстонский, что обеспечивало возможность социальной мобильности для неэстонской молодежи), а также всеми способами поощряло такие формы деятельности, как создание культурных обществ, воскресных ремесленных и общеобразовательных курсов для сельских жителей, молодежных отрядов скаутов, библиотек, самодеятельных музыкально-песенных ансамблей, театров, газет, журналов, проведение Дней русского просвещения и Праздников песни. Активными участниками во всех этих видах деятельности были представители интеллигенции – члены Русского культурного общества. По их инициативе были организованы «летние площадки» для детей дошкольного возраста на островах во время летней страды, когда их родители почти постоянно отсутствовали, занятые либо на озере, либо на сельских работах.